Appel des enseignants pour le jus soli et de la culture de l’ius
Nous les enseignants entre eux regarder dans les yeux tous les jours sur 800.000 enfants et adolescents enfants d’immigrés, Tout en fréquentant les écoles avec les collègues italiens, ne sont pas des citoyens comme leur. S’il est né ici, devront attendre jusqu’au 18 ans sans même avoir la certitude de la conduite, Si vous êtes arrivé en petit (et un peu moins de la moitié) actuellement, ne sera pas en mesure de jouir de droits égaux dans notre pays….
Nous sommes donc dans la condition paradoxale d’avoir de l’éducation à la Citoyenneté et de la Constitution », suivant les indications pour le curriculum – ils sont la Loi de l’État – sachant très bien que beaucoup d'entre eux n’auront pas la citoyenneté ni le droit de vote.
Cette situation est intolérable. Comment pouvons-nous nous attendre éduquer les règles de la démocratie et la coexistence des étudiants qui sont et seront discriminés par région? Par souci de cohérence, Nous devrions exempter des activités liées à l’éducation à la citoyenneté, C’est la Croix-sujet, obligatoire, et directement ou indirectement affecte toutes les disciplines et les compétences dont nous sommes appelés à construire avec eux.
Pour ces raisons, nous proposons que nous éducateurs mardi 3 Octobre vous notes sur habillent un ruban tricolor, pour indiquer notre volonté d’envisager dès maintenant tous les enfants qui fréquentent nos écoles des citoyens italiens à tous égards.
Tous ceux qui veulent peut témoigner de cet engagement en s’abstenant de nourriture ce jour-là dans une grève de la faim symbolique et chœur.
Le 3 Octobre est la date à laquelle le Parlement italien a choisi de dédier à la mémoire des victimes de l’immigration et nous recherchons dans toutes les classes et les écoles où nous pouvons nous engager à raison ensemble à des filles et des garçons du paradoxe dans lequel nous nous trouvons, parce qu’une loi nous invite « à jeter les bases de l’exercice de la citoyenneté active », Alors que les autres lois interdire l’accès à la pleine citoyenneté à de nombreux étudiants, enfants d’immigrés qui peuplent nos écoles.
Nous nous engageons également à recueillir le plus grand nombre possible d’adhésions et d’organiser, De 3 Octobre à 3 Novembre, un mois de mobilisation à aborder le sujet dans les écoles les plus diverses initiatives, convaincus de la nécessité d’être actifs témoins d’une contradiction qui porte atteinte à la racine de notre engagement professionnel.
Nous croyons que l’ius soli et ius spécifiqueet, au-delà de toute croyance ou appartenance politique, est une condition nécessaire pour donner cohérence à une éducation qui, suivant les préceptes de notre Constitution, reconnaître des droits égaux et à tous les êtres humains.
À la fin du mois, nous vous livrons cette pétition aux présidents de Parlement Laura Boldrini et Pietro Grasso par le sénateur Luigi Manconi, Président du Comité pour la protection et la promotion des droits de l’homme, parce que l’ASAP est approuvée la loi actuellement débattue au Parlement.
Les enseignants et les éducateurs qui travaillent dans des situations différentes, associations de, groupes ou écoles peuvent adhérer à l’appel en se connectant à l’appel des enseignants pour le jus soli et ius spécifiqueet.
Nous avons également créé le groupe Facebook « Enseignants à la citoyenneté », exclusivement pour recueillir les propositions, expériences et astuces à partager, pour préparer les initiatives qui seront déroulera le 3 Octobre et le mois prochain. Nous appelons tout le monde pour travailler ensemble et de coopérer pour construire une vaste campagne qui commence à partir des écoles. Pour accéder à la recherche pour le groupe facebook « Les enseignants à la citoyenneté »
Je sais pas, en vertu d’et pour l’application de l’art. 13 Décret législatif. 30 Juin 2003, n. 196, que les données personnelles collectées seront traitées, même avec les outils, exclusivement dans le cadre de la procédure pour lequel cette déclaration est faite.
premiers signataires
– Frank Larsen institutrice
– Eraldo Affinati enseignant et écrivain, le fondateur de l’école Penny Wirton
– Giancarlo Caroline Secrétaire de MCE, Association de l'éducation coopérative
– Salles de bains de Joseph Président du CIDI, Initiative démocratique des enseignants Centre
– Clotilde Pontecorvo Président de FITCEMEA
– Gianfranco Staccioli Secrétaire de FITCEMEA
– Laboratoire de Roberta Passoni coordonnateur de Casa-Carvin
– Paola Piva migrants écoles coordinateur
– École d’Alessandra Smerilli ASINITAS pour les étrangers
– École de Sara Honegger pour ASNADA étranger
– Fiorella Pardesi scuolesenzapermesso réseau